技能筑梦新起点：格力技工学校迎来新学期开学季

秋风送爽，丹桂飘香。格力技工学校校园内彩旗招展、横幅高悬，处处洋溢着蓬勃的朝气与崭新的希望。新学期的钟声敲响，一批怀揣技能梦想的学子踏入校门，开启人生新征程；学校也以此为契机，在技能人才培育的道路上再度扬帆启航。从精心筹备的开学迎新，到紧贴产业需求的课程设置，再到校企深度融合的育人模式，格力技工学校正以实干之姿，书写技能人才培养的崭新篇章。

迎新有序彰显温度，暖心服务护航学子圆梦

开学报到当天，学校提前部署、周密安排，在校门口设立引导服务站，教师与志愿者早早到岗，为新生及家长提供咨询、行李搬运、宿舍指引等一站式服务。报到流程采用线上预登记与线下确认相结合的方式，大幅缩短排队时间，让新生入校第一步便感受到高效与便捷。学校还专门设置专业咨询台，由各专业带头人现场解答课程内容、就业方向等问题，帮助新生和家长更清晰地了解未来学习路径。一位来自周边县市的新生家长表示，孩子从小动手能力强，选择技工学校是希望他掌握一门扎实本领，看到学校规范的管理和热情的服务，心里踏实了许多。细节之处见真章，暖心举措不仅传递了学校的人文关怀，更让“技能成才”的信念在学子心中悄然扎根。

专业设置对接产业，课程体系紧跟技术前沿

技能人才培养的关键，在于专业设置与产业需求同频共振。格力技工学校依托企业办学优势，紧密对接智能制造、电气自动化、数控加工、制冷技术等领域的用人需求，动态优化专业布局。新学期，学校在原有优势专业基础上，进一步强化了工业机器人应用与维护、新能源装备技术等方向的教学力量，引入企业最新设备与技术标准，确保学生所学即所用。课程体系采取“基础模块+核心技能+拓展实践”的递进式结构，低年级夯实理论与基本操作，高年级进入专项技能强化和综合实训阶段。学校还组织骨干教师深入企业一线调研，将生产案例转化为教学项目，让课堂与车间无缝衔接。不少学生反映，实训课上操作的设备与企业生产线上的设备高度一致，学习起来更有针对性，也对未来走上岗位充满信心。

校企协同深化融合，双师队伍赋能实践教学

产教融合、校企合作是技工教育的鲜明特色，也是格力技工学校育人的重要抓手。学校与格力电器及产业链上下游企业建立了长期稳定的合作关系，共同制定人才培养方案、开发课程资源、建设实训基地。新学期，学校进一步推行“企业导师进课堂”机制，邀请一线技术骨干和管理人员参与教学，把真实项目、真实标准带进课堂。与此同时，学校持续推进“双师型”教师队伍建设，安排专业教师定期赴企业实践锻炼，提升动手能力和解决实际问题的水平。在实训车间里，教师与企业导师协同指导，学生分组完成设备调试、故障排查等任务，课堂气氛紧张而有序。这种“教师+师傅”的双重指导模式，既保证了教学的系统性，又增强了技能的实用性，让学生在反复实践中练就真本领。

德技并修涵养匠心，全面育人厚植成长沃土

技能人才不仅要有过硬本领，更要有良好职业素养。格力技工学校坚持德技并修、工学结合，将职业精神、工匠精神融入教育教学全过程。新学期，学校主题班会、劳模工匠进校园、技能竞赛月等活动，引导学生树立正确的劳动观和职业观，营造崇尚技能、尊重劳动的校园氛围。在日常管理中，学校注重行为规范养成教育，从宿舍内务到实训安全，从课堂纪律到团队协作，处处体现严谨细致的作风要求。学校还开设心理健康教育和职业生涯规划课程，帮助学生明确发展目标，增强抗压能力。一位班主任谈到，技工学校的学生同样有出彩的机会，关键在于帮助他们找到自信、养成习惯、练好技能，让每一个孩子都能在适合自己的赛道上跑出好成绩。

新征程承载新期待，技能人才培育再启航

新学期孕育新希望，新征程呼唤新作为。格力技工学校以开学季为起点，在迎新服务、专业建设、校企合作、全面育人等方面持续发力，展现出技能人才培育再启航的坚定决心。学校负责人表示，将继续立足企业办学特色，紧跟产业转型升级步伐，不断完善人才培养体系，努力为社会输送更多高素质技术技能人才。校园里，实训设备的运转声与学子们的讨论声交织在一起，汇成一首奋进的青春之歌。从课堂到车间，从校园到企业，一批批技能学子正沿着技能成才、技能报国的道路稳步前行，格力技工学校也将在技能人才培育的新航程中乘风破浪、行稳致远。